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12月7日訊（記者姚凡）日前，婁煩縣“探索集團(tuán)化‘n+1’對(duì)口幫扶縣域中學(xué)振興新機(jī)制”入選全國“新時(shí)代十年基礎(chǔ)教育改革創(chuàng)新案例”，意味著該縣“引強(qiáng)入?！惫こ痰膶?shí)施，不僅改變了全縣高中教育的窘境，也為義務(wù)教育階段辦學(xué)提供了新思路。
    據(jù)了解，近年來婁煩縣生源外流現(xiàn)象比較嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2019年，在縣外就讀的小學(xué)生約380人、初中生約609人、高中生約694人。面對(duì)這樣的情況，該縣持續(xù)加大教育改革力度，將發(fā)展縣域中學(xué)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，實(shí)施“引強(qiáng)入?！惫こ?。
    目前，該縣通過設(shè)施資源共享、集團(tuán)信息互通、教學(xué)骨干共育等方式，婁煩中學(xué)的校園氛圍、教學(xué)質(zhì)量、社會(huì)聲譽(yù)都有了明顯提升。義務(wù)教育階段學(xué)生選擇縣外就讀人數(shù)大幅減少，學(xué)生加速回流。

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關(guān)鍵詞： 這樣的情況 義務(wù)教育階段 改革創(chuàng)新