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長期體罰?要查查為何能捂住


(資料圖)

全班孩子最晚自二年級開始,便遭受教師戴某某的嚴酷體罰、虐待、人格侮辱及精神控制,輕者罰跪、打手心,重者讓全班輪流扇耳光,人格侮辱更是不在少數(shù)……7月18日,一名自稱寧波華茂外國語學校三年級學生家長的網(wǎng)友,發(fā)帖控訴孩子的語文老師兼班主任戴某某長期體罰學生,并表示,戴某某已經(jīng)離職,又入職了其他學校。

7月18日,寧波華茂外國語學校發(fā)布說明,稱6月底發(fā)現(xiàn)戴某某存在體罰學生的行為,其已于7月6日自行離職,“但學校認為該事件情節(jié)嚴重,故請求公安部門介入調查并追究其相關的責任。校方也上報請上級教育行政主管部門立案調查?!睂幉ㄉ虾J劳庑W發(fā)布說明稱:“在背調過程中,我校收到了一些關于其師德師風的負面信息,也獲悉其涉及一起尚在處理過程中的體罰事件。我校因此終止了調查過程,也未聘用其為我校教師?!?月19日,寧波市教育局發(fā)布通報,稱該教師存在體罰學生行為,已啟動撤銷教師資格證立案調查。種種信息表明,戴某某體罰學生的行為基本上坐實了。

罰跪打手心居然是最輕的體罰;虐待侮辱居然不是一次兩次,如果家長所言為實,戴某某不僅不配為人師,而且有違法之嫌。對著一群八九歲的孩子,怎能下此狠手,師德何在,良知何在。一次次體罰,讓孩子身心遭受摧殘,心理陰影可想而知。

令人感到不可思議的是,就家長舉報來看,戴某某不是一次體罰,而是長期體罰。是戴某某藏得好,還是學生敢怒而不敢言?戴某某身為班主任,既不能排除全班同學屈服于戴某某的淫威,也不排除害怕戴某某下一次體罰加諸自己身上;同樣令人疑惑的是,家長稱班里都裝有攝像頭,班級情況如何一查便知;其他老師也很容易發(fā)現(xiàn)學生和戴某某的異常。為何對于戴某某的體罰,既沒有任課老師反映,也沒有監(jiān)控人員吱聲?

從時間上看,家長發(fā)帖之后,學校才給出了情況說明。而按照說明,學校在6月底就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了該老師的體罰行為。根據(jù)侵害未成年人強制報告制度,學校發(fā)現(xiàn)未成年人遭受或者疑似遭受不法侵害以及面臨不法侵害危險的,應該立即向公安機關報告或者舉報。校方自知“情節(jié)嚴重”,不僅沒有匯報,還允許戴某某7月6日自行離職。是涉事老師以此逃避懲罰,還是學校不愿聲張?背著這樣的“嚴重情節(jié)”,戴某某居然還能自行離職,去另一所學校應聘。如果沒有家長的舉報,是不是戴某某真的可以溜之大吉,繼續(xù)體罰下一所學校的孩子?

學??梢允撬搅⒌?,但再私也不能私到法律以外。教育部門再三強調不得體罰,法律上明確規(guī)定禁止體罰,如果一名班主任對學生長期體罰而一直能夠“捂住”,禁令無異于一紙空文。到底是不是長期體罰,有沒有包庇行為,別的班級有沒有體罰行為,都應該查清楚。這是對受害學生和家長的交代,也是對教育事業(yè)的負責。

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