之前有一位粉絲媽媽給我私信說(shuō)：我家孩子剛剛上幼兒園，老師總是因?yàn)楦鞣N原因，在放學(xué)的時(shí)候留下我談話，老師是不是不喜歡我家孩子？

老師因?yàn)槭裁丛?，總是留下這位媽媽談話呢？經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的溝通，這位媽媽說(shuō)了兒子曉禹的幾個(gè)問題，也讓我進(jìn)一步更明白了，老師確實(shí)是不太喜歡他們孩子。

(相關(guān)資料圖)

曉禹的第一個(gè)問題就是沒有規(guī)則意識(shí)

孩子是每一個(gè)家庭的最愛，如果父母太溺愛孩子，孩子在家隨心所欲，那么在幼兒園肯定也是這樣的。

老師讓小朋友們坐下吃水果，他偏要拿著水果到處跑，老師讓小朋友們拉好衣服，排隊(duì)向前走，他偏偏跑上滑梯不下來(lái)了，一整個(gè)班級(jí)的小朋友都要等著他。

關(guān)鍵是，曉禹還經(jīng)常動(dòng)手打小朋友，有小朋友在搭積木，他想要玩，順手就把小朋友推倒了，積木也搶到手了。

有小朋友正在吃蛋糕，他一把搶過(guò)來(lái)，放進(jìn)自己嘴巴里咽進(jìn)去。小朋友還在睡午覺，他在床上跳起來(lái)，還一屁股坐在別人的身上，把老師嚇得夠嗆。

因?yàn)闀杂磉@種種的事跡，老師經(jīng)常把他的媽媽留下談話，老師管不住，其實(shí)，媽媽也沒有什么好辦法。

媽媽也能從老師的語(yǔ)氣里，聽出來(lái)她的無(wú)奈，又怎么會(huì)喜歡自己的孩子呢？

第二個(gè)問題就是，曉禹的生活自理能力很差

孩子進(jìn)入幼兒園以后，需要具備一定的生活自理能力，比如排隊(duì)去喝水，自己上廁所、脫穿褲子，再比如自己吃飯，可以自主午睡等等。

這些生活自理能力，一般的孩子三歲就基本上達(dá)到了，所以，一般幼兒園招生的要求是孩子的年齡要達(dá)到三周歲以上。

可是，曉禹吃飯基本上不吃主食，蔬菜也不愛吃，只喜歡吃肉，更是根本不會(huì)用勺子吃飯，只能下手抓著吃。

媽媽就經(jīng)常拜托老師說(shuō)，讓老師給喂一下孩子吃飯，怕孩子會(huì)吃不飽，老師經(jīng)常需要單獨(dú)喂他，也經(jīng)常告訴媽媽，讓她在家要鍛煉孩子自己吃飯，總是讓老師喂是不行的。

第三個(gè)問題，孩子太嬌氣，媽媽的事太多

在和曉禹媽媽的談話中，我發(fā)現(xiàn)了孩子是有問題，但是，媽媽自己也有很多做得不好的地方。比如，媽媽每天中午都會(huì)問，孩子中午吃了多少飯，有沒有吃飽。

如果孩子身上有一點(diǎn)點(diǎn)的紅腫包，或者劃痕，都是非常介意的，蚊蟲叮咬，孩子玩的時(shí)候不小心，都要反復(fù)確認(rèn)、叮囑老師看好孩子。

老師就算是非常盡職盡責(zé)，孩子在幼兒園也會(huì)有一些意外的小狀況發(fā)生，就好像奔跑會(huì)摔倒，玩玩具會(huì)劃傷，孩子們會(huì)發(fā)生矛盾，出現(xiàn)彼此傷害，這些意外老師會(huì)盡量避免。

但是，他們做不到完全避免這樣的情況，所以，孩子進(jìn)入集體生活不要太嬌氣，更不能對(duì)老師產(chǎn)生質(zhì)疑，會(huì)影響孩子和家長(zhǎng)在老師心目中的形象。

有人會(huì)想到，孩子上幼兒園的時(shí)候，給老師送禮物，討好老師，讓他喜歡自己的孩子。但是，并不是每一個(gè)老師都會(huì)收禮物。

大部分的老師還是比較遵守師德和幼兒園的規(guī)定的，與其費(fèi)盡心機(jī)去取悅老師，家長(zhǎng)還不如在自己家孩子的身上下點(diǎn)功夫。

孩子入園前，鍛煉孩子的生活自理能力。

孩子在上幼兒園之前，必須有一定的生活自理能力，我們不要指望老師能夠像媽媽一樣，一對(duì)一照顧自己的孩子，而是應(yīng)該提前訓(xùn)練孩子吃飯、睡覺、上廁所的能力。

孩子的獨(dú)立能力越強(qiáng)，進(jìn)入幼兒園以后的分離焦慮情緒就會(huì)越少，順利進(jìn)入幼兒園，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力是第一步。

父母多帶孩子和小朋友接觸，培養(yǎng)孩子的人際關(guān)系交往能力。

很多孩子在幼兒園不喜歡和其他小朋友一起玩，比較孤僻或者是經(jīng)常和其他小朋友發(fā)生矛盾，孩子在幼兒園的體驗(yàn)就很不好。

小孩的人際關(guān)系交往能力是需要好好鍛煉的，特別是一些獨(dú)生子女，父母更應(yīng)該多帶孩子去接觸家庭以外的孩子，讓他學(xué)會(huì)合作、包容、分享，以后上幼兒園就會(huì)融入集體更容易一些。

生活中，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)，做懂文明、講禮貌的好孩子。

孩子進(jìn)入幼兒園，是為了將來(lái)上小學(xué)打下基礎(chǔ)，如果我們的孩子幼兒園沒有一點(diǎn)規(guī)則意識(shí)，將來(lái)上小學(xué)也會(huì)比較困難。比如，有的小孩根本坐不住，不能上課注意聽講。

所以，我們不能溺愛孩子，要培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)，比如等紅燈，比如買東西要排隊(duì)，一個(gè)懂文明、講禮貌的孩子，才會(huì)被老師和同學(xué)們喜歡。

上幼兒園了，是孩子從家庭邁向社會(huì)的第一步，家長(zhǎng)做好準(zhǔn)備，孩子才會(huì)更輕松。

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